Mini Movimentadores
18 de maio de 2023 SST
Por Sherri Coner
"O que você acha, amigo?" Southsider Patrick Bushnell perguntou enquanto colocava seu filho Bowen, 3, no banco do jipe de tamanho pequeno vermelho e cáqui. "Que tal isso, cara?"
Embora Bowen sorrisse para o pai, ele segurava com força a mãe, Abby Bushnell, enquanto estudava o volante.
"Suas irmãs mais velhas têm carros", disse Bushnell. "Este carro dá a Bowen a chance de fazer o que eles fazem."
Participação dos alunos e da comunidade
Agora em seu terceiro ano modificando carros de brinquedo para crianças com deficiência, o projeto Mini Movers da Southport High School continua atraindo a participação dos alunos, bem como grandes corações na comunidade dispostos a doar para a causa.
No primeiro ano, o projeto forneceu um carro modificado para uma criança.
No ano passado, três crianças receberam carros modificados.
Este ano, sete carinhas estudaram os carros, adaptados para atender às suas necessidades individuais.
Com base no feedback de pais e profissionais, os alunos movem os pedais do acelerador, adaptam os volantes, reforçam os cintos de segurança ou adicionam arneses para ajudar o tronco da criança a permanecer ereto.
Eles também resolvem problemas para acomodar crianças que usam órteses nas pernas ou têm uso limitado das mãos.
Cada pai recebe um controle remoto para o carro de seu filho.
Alguns metros atrás de Bowen e sua família, três alunos da Southport High School, Quinn Carmody, Tabytha Hite e Sam Shelburn gentilmente apresentaram Hazel Jones, 4, ao seu novo carro de polícia.
Embora estivesse sorrindo, Hazel parecia um pouco impressionada com as luzes de LED piscando no carro, que também podem ser desligadas.
Trabalho em equipe
Os alunos envolvidos com os Mini Movers trabalham em equipes.
Cannady, um veterano, e Hite, um calouro, trabalharam na fiação de luzes para carros e na adição de modificações adicionais.
Shelburn, um estudante do segundo ano, colaborou com a equipe mais focada em construção e edificação.
Desde o início do Mini Movers, a Junior, Katie Essex, coordena o projeto.
Enfatizando que a Mini Movers precisa de muito mais do que estudantes de engenharia e robótica, Essex recrutou talentos adicionais. Ela encontrou alunos interessados em arrecadação de fundos da comunidade e alunos experientes com impressoras 3D para criar chaveiros para arrecadação de fundos.
Essex também convidou estudantes de arte para decorar os carros das crianças.
Agora, o projeto Mini Movers mostra uma amostra de quase todos os talentos e interesses da escola.
"Não se trata apenas de engenharia", disse Essex.
Enquanto estudava um casal de crianças com suas famílias, Shelburn sorriu.
Crianças felizes
"É ótimo ver essas crianças", disse o participante do primeiro ano do Mini Movers. "Eles parecem tão felizes."
Este ano, vários alunos da Greenwood Community High School pediram para trabalhar ao lado de alunos de Southport, disse o professor de física Anthony Stanich, que supervisiona o Projeto Lead the Way, uma organização nacional de ensino médio, bem como o projeto Mini Movers, patrocinado este ano pela Southport CyberCard Robotics.
"É bom ver os alunos do ensino médio aprendendo como a engenharia e a robótica afetam suas vidas. Eles estão aprendendo e aplicando", disse Stanich. "Trata-se também de fazer as crianças felizes com experiências que toda criança merece ter."
Por Sherri Coner Participação estudantil e comunitária Trabalho em equipe Crianças felizes